广州典丰破解技能人才短缺问题需综合施策中国职工教育和培训协会副会长崔秋立

【让技能人才更多更能⑯】广州典丰

当前，我国技能人才特别是高技能人才短缺问题依然存在。这需要我们综合运用政策工具，有针对性地解决制约技能人才工作的问题。

让技能人才培养全面回归企业主体的轨道。处理好学校培养与发挥企业主体作用的关系广州典丰，既要发挥职业院校的基础作用，继续深化产教融合，增强职业教育的适应性，更要着力于激发企业的技能人才培养动能。要认真落实人社部等部委技能强企的文件，进一步采取措施，支持企业加强培训机构建设，开展多形式培训，指导推动企业建立培养使用评价激励相结合的技能形成体系，让企业真正走上技能人才工作的前台。

重视“有效技能”培养。所谓“有效技能”是指符合产业发展需求，与企业工作岗位相匹配、在生产服务一线用得上、能够解决实际问题并创造价值的技能。在对接产业上，要面向现代化产业体系和未来产业、新质生产力发展，广泛开展数字技能、人工智能以及育幼护老等社会急需人才培养，体现产业需要什么，就培训什么；在具体培养模式上，要坚持工作本位，重视岗位实践加系统化学习，推行工学一体、产训结合等富有成效的模式和方法。

精准施策，大力支持具有实效性的创新项目。在政策扶持方面，要着眼于资源的合理有效使用，向针对性、实效性强，实施效果显著的项目倾斜。比如企业新型学徒制，“产教评技能生态链建设”等，应当集中政策、资金等资源予以重点支持，大力推行。要统筹调整完善职业教育培训资金的支出结构，以实效性、针对性和适应性为评价标准，建立效能评估体系，不做表面文章，把有限资源用在刀刃上。

进一步形成有利于技能人才工作发展的政策环境。要全面梳理各方面的政策措施，系统规划。不能一方面破除“重学历轻技能”的观念，一方面又强化升学导向；不能一方面打破技能人才使用的天花板，一方面又强调干部工人的身份界限；不能一方面鼓励产教融合，一方面又限制产训结合等培养方式的推广。

（本报记者邱玥采访整理）广州典丰

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